លោកថ្លែងយ៉ាងដូច្នេះថា «កម្ពុជាក៏ប្រឈមនឹងបញ្ហាមួយចំនួន ដូចជា ការខ្វះខាតធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាព និងសមត្ថភាព ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងសេចក្តីត្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍសង្គម សេដ្ឋកិច្ច ជាឧបសគ្គសម្រាប់កម្ពុជាក្នុងការទាក់ទាញវិនិយោគពីបរទេស ក៏ដូចជាការប្រកួតប្រជែងក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ចជាមួយប្រទេសក្នុងតំបន់»។
១៖ ការស្រាវជ្រាវប្រសិទ្ធភាពម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ច នៃវិនិយោគក្នុងការអប់រំ និងអភិវឌ្ឍជំនាញត្រូវបានបង្កើតឡើង និងផ្សព្វផ្សាយ
២៖ ការពង្រឹងប្រព័ន្ធវិញ្ញាបនបត្រស្ថាប័ន TVET ដោយផ្អែកលើឧស្សាហកម្ម និងស្តង់ដារអាស៊ាន។
៣៖ ការពង្រឹងការសម្របសម្រួល និងផ្តល់ការអប់រំជាមូលដ្ឋាន និងកម្មវិធី TVET។
៤៖ កម្មវិធិជំនាញប្រកបដោយគុណភាពឆ្លើយតបទីផ្សារ សម្រាប់វិស័យអាទិភាពអាចឲ្យយុវជនរកបាន។
៥៖ ទីផ្សារពលកម្ម និងកម្មវិធីស្ម័គ្រចិត្តត្រូវបានដាក់ឲ្យប្រើជាផ្លូវការសម្រាបើយុវជន និងស្រ្តីក្មេង។
៦៖ មានភាពជាដៃគូក្នុងវិស័យឧស្សាហកម្មអាទិភាព ដើម្បីផ្តល់ឱកាសឲ្យអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត កូនជាង និងអ្នកហាត់ការ។
៧៖ ស្រាវជ្រាវ និងផ្សព្វផ្សាយពីប្រសិទ្ធភាពម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ច នៃការវិនិយោគក្នុងការអប់រំ និងកញ្ចប់បណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សហគ្រិនភាពនៅជនបទ។
៨៖ មេរៀនអប់រំសហគ្រិនភាពត្រូវបានពង្រីកដល់ស្ថាប័នអប់រំមធ្យមសិក្សា និងកម្មវិធី TVET។
៩៖ ការអប់រំសហគ្រិនភាព និងការបណ្តុះបណ្តាលអាជីវកម្មហ្នឹងកន្លែង ដែលយុវជននៅក្រៅសាលាអាចរកបាន។
១០៖ សេវាអភិវឌ្ឍអាជីវកម្មត្រូវបានពង្រីក។
១១៖ ក្រសួងពាក់ព័ន្ធបានទទួលការបំពាក់បំប៉នចំណេះដឹងអំពីសិទ្ធិយុវជននៅពេលធ្វើការ។
១២៖ ភាគីពាក់ព័ន្ធសំខាន់ៗ និងសាធារណជនចេះដឹងច្រើនអំពីសិទ្ធិយុវជននៅពេលធ្វើការ។
១៣៖ យុវជនគ្មានការងារ និងយុវជនងាយរងភាពគ្មានការងារធ្វើបានទទួលព័តមានច្បាស់លាស់អំពីសិទ្ធិពួកគេ និងទស្សនវិស័យការងារ។
១៤៖ កម្មវិធីអប់រំក្នុងរោងចក្រដល់យុវជនកំពុងធ្វើការ។
១៥៖ បំណិនជីវិតផ្អែកលើសហគមន៍ និងសាលា និងកម្មវិធីមិត្តអប់រំមិត្តត្រូវបានពង្រីកដោយផ្សាយសារជំរុញឲ្យមានកិច្ចការពារសិទ្ធិការងារយុវជន ដល់យុវជន និងក្មេងជំទង់ឯទៀត។
